I progetti della
scuola dell'infanzia
Accanto alle attività quotidiane e alla programmazione educativa, la scuola propone durante l’anno diversi progetti realizzati con la collaborazione di specialisti ed enti del territorio.
I progetti vengono sviluppati attraverso attività di intersezione per fasce d’età e rappresentano occasioni importanti di crescita, scoperta e sviluppo delle competenze dei bambini, arricchendo l’offerta formativa della scuola.
Tutte le attività proposte
Le attività e i progetti fanno parte della vita quotidiana della scuola e nascono per arricchire l’esperienza dei bambini con linguaggi, strumenti e situazioni diverse. Sono esperienze che si intrecciano con la vita di sezione e accompagnano i bambini durante l’anno.









Progetto di lingua
inglese
Il progetto di lingua inglese è condotto da una specialista esterna e propone un primo approccio alla lingua attraverso giochi, canzoni, storie e attività ludiche, in modo naturale e coinvolgente.









Psicomotricità
relazionale
Questo progetto è rivolto a tutte le sezioni della scuola dell’infanzia e alla Sezione Primavera.
La psicomotricità educativa rappresenta uno spazio privilegiato in cui il bambino può esprimersi attraverso il corpo, il movimento, il gioco e la relazione.
Attraverso il gioco spontaneo, il movimento e l’utilizzo di materiali specifici, i bambini hanno l’opportunità di sperimentare il piacere di agire, esplorare, creare e relazionarsi con gli altri in un contesto accogliente e sicuro.









Collaborazione
con
il Consultorio CEAF
La scuola collabora con il Consultorio CEAF per attività di consulenza, osservazione e supporto su tematiche educative e relazionali, a sostegno del lavoro delle insegnanti e delle famiglie.









Progetto B.E.S.
Il progetto B.E.S. è dedicato ai bambini con bisogni educativi specifici e prevede percorsi personalizzati, momenti di osservazione e collaborazione tra insegnanti, specialisti e famiglie per favorire inclusione e benessere









Équipe Primavera
Il progetto di équipe primavera prevede momenti di confronto e progettazione condivisa tra educatrici della primavera, insegnanti dell’infanzia e coordinatrice, per garantire continuità educativa nel passaggio tra i due percorsi.









Eventi e iniziative
sul territorio
Durante l’anno la scuola partecipa a eventi e iniziative sul territorio, occasioni di incontro, festa e condivisione che arricchiscono l’esperienza scolastica dei bambini.
Il valore dell’esperienza
Incontri ed esperienze diventano parte del percorso dei bambini e dei loro ricordi di scuola: attività diverse tra loro, ma unite dallo stesso modo di stare con i bambini e di accompagnarli nelle loro scoperte.
Classi
Scopri gli ambienti
I progetti formativi della scuola dell’infanzia si inseriscono nella vita quotidiana delle classi, affiancando le attività educative con esperienze e percorsi dedicati.