Un metodo educativo
che pone il bambino al centro
Non sta seduto ad ascoltare una lezione: tocca, prova, sbaglia e riprova. Il metodo è laboratoriale ed esperienziale, perché a quest’età si impara facendo, molto più che ascoltando.
Ogni giornata è fatta di materiali da manipolare, di domande che nascono dai bambini e di tempo per cercare le risposte insieme, senza fretta.
Il metodo "Frame"
Una cornice da riempire
La cornice la mettiamo noi, i contenuti li mettono i bambini, con quello che sanno e con quello che vivono. Noi prepariamo lo spazio e i materiali; il resto prende forma seguendo dove vanno la loro curiosità e le loro idee.
Si parte sempre da loro
Ogni percorso nasce da un tema proposto dalle insegnanti. Da lì si guarda cosa accende i bambini, cosa li tocca, e su quello si costruiscono le attività. Non un programma uguale per tutti, ma che si costruisce.
Si impara facendo
La forza del metodo è la flessibilità: le attività si adattano, si cambiano, si ripetono. Così i bambini arrivano a concetti via via più difficili passando sempre dall’esperienza diretta, vivendola e non sentendola raccontare.
Classi
Scopri gli ambienti
I progetti formativi della scuola dell’infanzia si inseriscono nella vita quotidiana delle classi, affiancando le attività educative con esperienze e percorsi dedicati.